Με αφορμή το παραμύθι «Ωχ, χταπόδι, λάθος πόδι!», τα νήπια συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική μαθηματική δραστηριότητα για την εκμάθηση των τακτικών αριθμών. Τα παιδιά κατασκεύασαν ένα χταπόδι από χαρτόνι και πόδια από συρματάκια και σε καθένα από αυτά τοποθετούσαν καλαμάκια ανάλογα με τον τακτικό αριθμό που αναγραφόταν στο κάθε πόδι. Μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση, εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της σειράς και της αρίθμησης, ενισχύοντας παράλληλα τη λεπτή κινητικότ

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας της Γης, τα νήπια δημιούργησαν τη δική τους πολύχρωμη «Γη» μέσα από μια όμορφη κατασκευή. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, συζητήσαμε για τη σημασία του πλανήτη μας και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τον προστατεύουμε στην καθημερινότητά μας, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού και η φροντίδα του φυσικού περιβάλλοντος. Μέσα από τη δημιουργία και τον διάλογο, τα παιδιά ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση κα

Τις τελευταίες δύο εβδομάδες ασχοληθήκαμε με το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων, το οποίο εντάσσεται στον τομέα της δημιουργικής σκέψης και πρωτοβουλίας, της αγωγής σταδιοδρομίας. Η θεματική επικεντρώθηκε στην πρώτη επαφή των παιδιών με τα επαγγέλματα, τόσο τα παραδοσιακά που πλέον έχουν εκλείψει όσο και τα σύγχρονα. Ειδικότερα, γνωρίσαμε όλα εκείνα τα επαγγέλματα, τα οποία αποτελούν κομμάτι της πολιτισμικής κληρονομιάς της χώρας μας μέσα από γλωσσικές ασκήσεις, κατάλληλο εποπτικό υ

Τις τελευταίες δύο εβδομάδες ασχοληθήκαμε με το 2 ο εργαστήριο δεξιοτήτων, το οποίο εντάσσεται στον τομέα της γνωριμίας και επαφής των παιδιών με την πολιτισμική κληρονομιά του τόπου μας. Η θεματική επικεντρώνεται στο θέατρο σκιών και στον αγαπημένο ήρωα μικρών και μεγάλων, τον Καραγκιόζη και τους φίλους του. Ειδικότερα, υλοποιήσαμε τις εξής δραστηριότητες: 1. Γνωριμία με το θέατρο σκιών, την ιστορία του και τις διαφορετικές φιγούρες σε ολόκληρο τον κόσμο, καθώς και του ήρωα